36年坚守初心不变 | 彭水第三小学校长昌建敏：一心扑在教育事业上

彭小正

走在整洁的塑胶运动场上，穿过教学楼，在一块巨大的LED屏幕前，见到了市级骨干校长，连任三届县政协委员的彭水自治县第三小学校长昌建敏。


“在这块屏幕上，我们就能看到全校教师的教学活动，48个班级学生的学习状态。”昌建敏略显兴奋地介绍。“这是我校刚刚更换的多媒体教学设备，创建了互动课堂、深层次课堂，教师学生共同参与，实现课堂的互动高效性，同时也能对课堂进行远程管理，实现了学校信息化教育教学。”


昌建敏，1986年开始从事教育教学工作，36年间从教师到校长，从校长到政协委员，一路走来，亲眼见证了彭水教育事业的发展。


回想起之前的教育教学条件，昌建敏仍是记忆犹新。


“刚参加工作时，上课只有一本教材、一支粉笔和一张嘴。”昌建敏坦言，当时不仅是教学条件艰苦，学生们学习场所也更是艰苦。

昌建敏与学生们一起进行课间劳作。   摄影: 唐源  

昌建敏告诉记者，自实施义务教育均衡发展以来，不仅教学条件改变了，学生也是更能享受其红利。


“你看，这栋‘L’型教学楼，正是义务教育均衡发展给我们带来的最大实惠。”昌建敏指着眼前的这栋教学楼，眼里满是自豪。


记者走访发现，教学楼宏伟大气，配备了音乐室、美术室、科学实验室等六大功能室，相应的艺体、实验及社团活动，学生们都能在专用的功能室上课。


教者仁心，昌建敏不仅关注教育教学条件的改善，更关注学生们身心健康成长，一直坚持“奠基美丽人生”的办学理念，践行“做最美自己”的校训。


昌建敏是这样说的，也是这样做的。


“随着五项管理的落实，我们学校还率先启动照明工程，所有教室、功能室全都更换为有利于学生健康成长的LED护眼防护灯，能有效预防学生近视问题。”昌建敏自豪地说道，目前已在全县所有学校推广使用了。


此外，彭水自治县第三小学校还提炼并实施了心灵美、仪表美、语言美、秩序美、歌声美、书写美、环境美“七美德育”品牌课程，实行教育教学改革，打破传统教育教学方式，改变课堂教学模式，并通过集团化办学和领雁工程等向全县推广。


从教师到校长，昌建敏身体力行，一直践行着作为一名教育工作者的初心和使命。但作为一名县政协委员，昌建敏更多的是关注教育事业发展中存在的一些瑕疵和不足，并积极建言献策。


在新的形势下，如何强化学生应有的基础知识巩固，如何实现家校共育，是昌建敏一直思索的问题。


这不，她就此向县政协提出了自己的提案。


在其位谋其政，任其职尽其责。


作为一名县政协委员，应善于发现身边的变化，发现深层次的社会问题。昌建敏坦言，近年来，身为教育事业的参与者，深切感受到彭水教育事业面貌的日新月异：比如硬件设备升级换代，校园环境持续向好，整体教育教学质量极大优化，这些变化都是彭水大力推动教育事业高质量发展的真实写照。

（来源：苗乡彭水）

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伟大的教师！

行走的商人

实现课堂的互动高效性，同时也能对课堂进行远程管理，实现了学校信息化教育教学。”

行走的商人

比如硬件设备升级换代，校园环境持续向好，整体教育教学质量极大优化，这些变化都是彭水大力推动教育事业高质量发展的真实写照。

行走的商人

在其位谋其政，任其职尽其责。

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当时不仅是教学条件艰苦，学生们学习场所也更是